2025.06.01
출처
그래머의 이해 Part 10. 고등영어 내신기출:가정법 과거완료(had pp, would have pp)
안녕하세요~ 요즘은 가정법파트가 수능어법에서 거의 잊혀졌죠. 그래도 고등내신영어에서는 여전히 빈출 어...
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2024.05.26
배경 상식 20. 형성적 피드백(Formative Feedback)
형성적 피드백이란? 학습자의 교정과 학습향상에 초점을 맞춘 활동으로 학생들이 형성적 피드백의 참여자이...
배경 상식 21. 상사성&상동성(Analogy&Homology)
상사기관이란? 해부학적 구조와 발생의 기원은 다르지만 기능과 형태가 유사한 것을 일컫는다. [예시] 새의...
수능독해 필수어휘 EP 06. 모순(contradiction)
※contradiction 모순, 반박 :contra(=against) + dict(=say) + ion(명사형 어미) →누군가에 ...
그래머의 이해 Part 9. be used to R, be ued to v-ing, used to R
be used to v-ing ~하는데 익숙하다 (=be accustomed to v-ing) be used to R ~하는데 사용되다 use...
그래머의 이해 Part 6. 부분부정(Not +all,both,every,always)
부분부정 Not + all, both, every: 다 ~는 아니다 Not + always: 항상 ~한 것은 아니다 [예문] ※ I don...
그래머의 이해 Part 7. S+V+SC(동사원형)
주어(All that절~, What절) + 단수V + 주격보어(동사원형) →주어에 All that절, What절, Only~가 오...
그래머의 이해 Part 8. 문장 부호의 이해(콜론, 세미콜론, 대시)
콜론 : 앞 내용에 대한 예시나 설명 또는 제목에 쓰여 부제를 이끈다. [예시] ※Try to keep your house c...
수업 자료 EP 15. 23년 9월 고2 모고:연결어시험지
대치영어공부방
수업 자료 EP 12. 23년 9월 고2 모고:암기대본